Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) Por Bolivar Rodriguez
Por Bolivar Rodriguez
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) han sido el recurso que a nivel mundial los actores de la comunidad educativa a nivel mundial tomaron de primera mano para continuar con el proceso de enseñanza-aprendizaje durante la pandemia. Esta iniciativa tomada por los países generó cambios importantes en la rutina, la movilidad y la interacción social del individuo. Por otra parte, el aislamiento obligatorio provocado por la COVID-19, puso de manifiesto las fortalezas y debilidades del docente en cuanto a sus competencias digitales, lo cual está inevitablemente vinculado al rendimiento académico de los estudiantes y al logro de los objetivos de aprendizaje que persiguen las instituciones educativas en todos los niveles.
Las TIC citando a Peña-Pérez, son “gran variedad de herramientas, canales y soportes dedicados esencialmente al uso, manejo, presentación, comunicación, almacenamiento y recuperación de información”.
Las cuales permiten tener acceso a información por medio de internet. En opinión de Salinas (2010), las tecnologías actualmente son un medio de transportar la educación a distintos lugares del planeta, por lo tanto, su uso es imprescindible hoy en día. Cacheiro (2018) señala es indiscutible el uso de las TIC en el proceso enseñanza aprendizaje, es necesario una manera de pensar diferente en el papel de los profesores, pasando de ser transmisor a guía.
Escamilla (en Lozano & Burgos), asevera: “los modelos educativos híbridos o mixtos, son aquellos que combinan la educación presencial con educación a distancia de manera que ambas experiencias de aprendizaje son imprescindibles para completar con éxito los objetivos de aprendizaje”
El COVID-19 llevó al confinamiento por largo tiempo, tanto las instituciones como docentes se propusieron a utilizar los medios tecnológicos, algunas de las instituciones proporcionaron plataformas, recursos multimedia, salas de video conferencia.
La introducción de las nuevas tecnologías en la educación va más allá de ser un fenómeno tecnológico, para convertirse en una necesidad impuesta pr el desarrollo, que debe ser asumida por los centros educativos para poder situar a los estudiantes a un nivel acorde con las realidades de la nueva era, si no quiere correr el riesgo de preparar hombres para el pasado, lo cual limitaría sus posibilidades de convertirse en sujetos del proceso.
Además, no hay dudas que las TIC contribuyen al logro de objetivos y finalidades sociales, pero para poder logarlo en toda su totalidad se hace necesario acompañarlos de una certera preparación metodológica y del papel orientador del docente, lo cual en estos momentos aun no se logra e su totalidad.
Características de las TIC
Penetran todos los campos del conocimiento humano y la vida social: el hogar, la educación, el entretenimiento y el trabajo.
Transforman los procesos mentales de adquisición de conocimientos.
Son inmateriales, pues la información se construye a partir de redes virtuales.
Son instantáneas o inmediatas, ya que el acceso a la información y la comunicación se da en tiempo real independientemente de la distancia física.
La información que contiene debe ser digitalizada, sea que se trate de texto, imagen o audio.
Son flexibles, lo que implica que pueden reestructurarse en función de los cambios que sean necesarios.
Se rigen por el principio de interconexión, esto es, permite crear nuevas posibilidades de comunicación a partir de la conexión de dos o más tecnologías.
Son interactivas, lo que implica la participación del usuario en el proceso de procesamiento de la información y la adaptación de los recursos disponibles a sus necesidades.
Ventajas de las TIC
Facilitan el acceso a la información. Cada vez son menos las barreras que frenan la interacción entre unos y otros, pues las tecnologías de la información y la comunicación han hecho posible el intercambio de mensajes a distancia y de forma instantánea.
Favorece la conexión en red de diferentes centros educativos, ampliando la noción de comunidad.
Promueve nuevas formas de pensamiento.
Favorece el principio de construcción colaborativa del conocimiento
Permite la alfabetización digital de los usuarios.
En el campo de la educación, ayudan a solventar la brecha generacional entre alumnos y profesores.
Es una herramienta para la gestión educativa y administrativa, pues permite acceder de manera inmediata a bases de datos y estadísticas para conocer el comportamiento académico de los estudiantes.
Fuente Youtube Canal Recursos Aula
Bibliografia:
Alumno U de O. (2010). Importancia y caracteristicas de las Tic´s. Obtenido de http://tecnologiasdeinformacionudo.blogspot.com/
Belloch, C. (2012). Las Tecnologias de la informacion y comunicacion en el aprendizaje. Obtenido de http://www.uv.es/bellochc/pedagogia/EVA1.pdf
Cubillo, D. (2009). Origen, Historia y evolucion de las TIC. Obtenido de https://sites.google.com/site/ticsyopal5/assignments
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