Ambientes Virtuales de Aprendizaje

 Por Bolivar Rodriguez     Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) han sido el recurso que a nivel mundial los actores de la comunidad educativa a nivel mundial tomaron de primera mano para continuar con el proceso de enseñanza-aprendizaje durante la pandemia. Esta iniciativa tomada por los países generó cambios importantes en la rutina, la movilidad y la interacción social del individuo. Por otra parte, el aislamiento obligatorio provocado por la COVID-19, puso de manifiesto las fortalezas y debilidades del docente en cuanto a sus competencias digitales, lo cual está inevitablemente vinculado al rendimiento académico de los estudiantes y al logro de los objetivos de aprendizaje que persiguen las instituciones educativas en todos los niveles.   Fuente Youtube Canal Lifeder Educación       Las TIC citando a Peña-Pérez, son “gran variedad de herramientas, canales y soportes dedicados esencialmente al uso, manejo, presentació...

  Las tecnologías de información y comunicación se han convertido en un conjunto de herramientas que aportan distintos elementos para mejorar el proceso de enseñanza. De la misma forma, un medio que busca desarrollar escenarios que mejoran la interacción entre el docente y el estudiante. Siendo un elemento que aporta significativamente al proceso de formación en estudiantes ( Gómez, et al., 2018 ). Por lo tanto, el uso de las TIC en el aula de clases , han aportado al entendimiento de los contenidos que se encuentran planificados, para esto, el docente ha logrado innovar el proceso, a través de las distintas aplicaciones que aportan a la generación de escenarios lúdicos que generan valor al proceso de enseñanza. De la misma forma, se necesita que el docente logré fortalecer habilidades y destrezas para el desarrollo de competencias digitales que les faculte poder aplicarlos de acuerdo a la naturaleza de su asignatura. Consecuentemente, la naturaleza de cada asignatura necesita el u...