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Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) Por Bolivar Rodriguez

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 Por Bolivar Rodriguez     Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) han sido el recurso que a nivel mundial los actores de la comunidad educativa a nivel mundial tomaron de primera mano para continuar con el proceso de enseñanza-aprendizaje durante la pandemia. Esta iniciativa tomada por los países generó cambios importantes en la rutina, la movilidad y la interacción social del individuo. Por otra parte, el aislamiento obligatorio provocado por la COVID-19, puso de manifiesto las fortalezas y debilidades del docente en cuanto a sus competencias digitales, lo cual está inevitablemente vinculado al rendimiento académico de los estudiantes y al logro de los objetivos de aprendizaje que persiguen las instituciones educativas en todos los niveles.   Fuente Youtube Canal Lifeder Educación       Las TIC citando a Peña-Pérez, son “gran variedad de herramientas, canales y soportes dedicados esencialmente al uso, manejo, presentació...

La tecnología y la educación en tiempos de Pandemia ( Por: Wendy L. Madrid )

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  Las tecnologías de información y comunicación se han convertido en un conjunto de herramientas que aportan distintos elementos para mejorar el proceso de enseñanza. De la misma forma, un medio que busca desarrollar escenarios que mejoran la interacción entre el docente y el estudiante. Siendo un elemento que aporta significativamente al proceso de formación en estudiantes ( Gómez, et al., 2018 ). Por lo tanto, el uso de las TIC en el aula de clases , han aportado al entendimiento de los contenidos que se encuentran planificados, para esto, el docente ha logrado innovar el proceso, a través de las distintas aplicaciones que aportan a la generación de escenarios lúdicos que generan valor al proceso de enseñanza. De la misma forma, se necesita que el docente logré fortalecer habilidades y destrezas para el desarrollo de competencias digitales que les faculte poder aplicarlos de acuerdo a la naturaleza de su asignatura. Consecuentemente, la naturaleza de cada asignatura necesita el u...

MANUAL DE ESTRATEGÍAS DIDÁCTICAS (PARTE 2)

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 DESCRIPCIÓN Una  descripción es una  presentación  clara,  funciones organizadas  y  coherente de las características  más significativas de un objeto ,  una persona,  paisaje  o proceso, de  esa manera c ualquiera  que  lea  o  escuche pueda e ntender claramente  lo  que se describe. Como se realiza 1. Decidir el tipo de descripción que se quiere hacer, de acuerdo con la clasificación anterior.  2. Se observar con detenimiento y percibir con todos los sentidos o recordar cada uno de los detalles que se desea describir.  3. hacer una lista de estas características para seleccionar aquellas que sean más significativas o relevantes.  4. Es necesario determinar la secuencia descriptiva, es decir agrupar estas características de modo que tengan un orden que puede ser de acuerdo a la importancia, tamaño o situación de cada elemento. 5. elaborar un borrador en el que se relacione la infor...

MANUAL DE ESTRATEGÍAS DIDÁCTICAS (PARTE 1)

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  Las estrategias  didácticas consideran  las estrategias de aprendizaje y las estrategias de enseñanza. Las estrategias de aprendizaje consisten en un procedimiento o conjunto de pasos o habilidades que  los estudiantes aprenden conscientemente  y  utilizan  como  una herramienta  flexible para  el aprendizaje significativo  y  la resolución de  problemas y  necesidades  académicas.  Las  estrategias de  aprendizaje, por otro lado,  son todas  las  ayudas que  los profesores recomiendan a los estudiantes  para  promover  un procesamiento más profundo de la  información. ENSAYO Un ensayo es el “escrito en el cual un autor desarrolla sus ideas sin necesidad de mostrar el aparato erudito”.  Estructura del Ensayo  1. Apertura o introducción: Se describe la presentación del tema, justificación de su importancia, consideraciones por las cuales el en...

TIPS PARA DESARROLLAR TU IDEA DE NEGOCIO DIGITAL

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Por: Kimberly Mosley La diversificación de las plataformas digitales en las últimas décadas ha dado como resultado, un cambio radical en las opiniones de los consumidores en base a su percepción de las marcas. La publicidad y el mercadeo se han convertido en pilares fundamentales de todas las compañías, además, de aspirar a ser el portal para que estas logren posicionarse en el mercado.   El auge e impacto de los avances tecnológicos y su potencial influencia en el mundo empresarial han dado como resultado la accesibilidad de las funciones internas y externas de las compañías además de la influencia y satisfacción de los clientes. Los cambios socio culturales y económicos a causa de la pandemia del covid-19, obligó a muchas compañías a nivel nacional, a trasladar sus servicios de forma online, lo cual dio como resultado la alta demanda de empresas relacionadas con la creación de contenido y componentes visuales.   Si deseas emprender y convertirte en una marca no pue...

La Educación en Tiempos de pandemia

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Autor: Kimberly Mosley Mc Rae La educación como principal herramienta para el desarrollo y desenvolvimiento humano es una de las bases indispensables para la estabilidad y crecimiento cultural de cada país. Como consecuencia de la pandemia por el denominado coronavirus o Covid-19, miles de escuelas a nivel nacional se vieron en la forzosa situación de pausar sus clases forzando un cierre temporal en sistema educativo. Esto puso a prueba y desafío no solo la preparación por parte del sistema gubernamental (frente a la situación de crisis mundial) sino también la capacidad de los docentes para la reproducción de material didáctico a distancia mediante las plataformas digitales. La virtualidad pasó de ser vista bajo la utilidad de recreación para convertirse en un nuevo sistema metodológico para la educación. Palabras claves: Educación, pandemia, covid-19, estrategias, metodología, herramientas. Contenido La educación es una de las potencias más grandes en el desarrollo de l...